수학, 대학 입시 컨설팅, 대학 입시 자소서 컨설팅, 자기주도학습 코칭

 자소서: 학생부 종합전형에서 제일 중요한 것은 자기소개서라고 생각합니다. 수많은 자기소개서를 평가하는 입학사정관의 입장에서는 기억에 남는, 특징이 뚜렷한 학생이 기억에 남기 마련입니다. 이런 점을 미루어 생활기록부 기반으로 학생의 특징을 명확히 짚어 입학사정관이 지루하지 않은, 눈에 띄는 자소서를 만들겠습니다. 

 면접: 생활기록부와 자기소개서를 기반으로 큰 틀의 질문을 서서히 만들어 나가겠습니다. 면접은 실전입니다. 실전에서 잘 하기 위해서는 끊임없는 연습을 통해 긴장감을 낮추고, 학생의 자신감을 올려야된다고 생각합니다. 끊임없는 연습으로 처음에는 질문자(필자)가 주체가 되고, 나중에는 면접자(학생)이 주체가 되어 수업을 이끌어가는. 학생이 느끼기에 흥미로운 수업으로 진행하기위해 최선을 다하겠습니다.

 수학: 먼저 시중에 나와있는 기본서로 개념 및 문제풀이를 할 것입니다. 개념이 안잡힌 학생의 경우 개념 설명 후 대표 문제들을 풀어주며 학생이 개념이 문제에 어떻게 적용되는지 알게 해주고, 비슷한 유형의 문제를 풀게 하며 이해가 되었는지 확인할 것입니다. 또한 학생의 문제해결능력에 따라 체계적인 숙제를 내주어 수학에 대한 흥미와 관심을 잃지 않도록 노력하겠습니다.

 공부에는 흥미가 있어야 학생에게 시너지 효과가 나타난다고 생각합니다. 이런 긍정적인 효과를 학생에게 주기 위해, 수업의 주인공이 학생이 되도록 노력하겠습니다.

 저는 학생을 기다리는 스타일입니다. 작은 조언 하나라도 학생이 이해를 못하거나 응용하지 못할 때, 학생 스스로가 적용할 수 있도록 기다려주고 해결책을 제시해줄 것입니다. 또한, 학업에서 제일 중요한 흥미와 자신감을 학생이 찾을 수 있도록 조금씩 이끌어 나갈 것입니다. 가령 수학을 푸는 것이 너무 싫었던 저는 저에게 맞는 수준으로 문제를 푸며 조금씩 스스로 레벨링을 해 나갔습니다. 이런 습관을 들인 덕에 현재에도 무엇을 학습할 때 본인에게 맞는 수준으로 배우려 노력하고 있습니다. 이런 점을 배우려는 준비가 된 학생에게 적용하면 시너지 효과는 배가 될 것이라고 생각합니다.

 고등학교 1학년부터 학생부의 중요성을 깨닫고 스스로 자료들을 찾아보고 연구하며 저의 특성을 나타낼만한 생활기록부를 만들어 나갔습니다. 또한, 끊임없는 자소서 첨삭으로 글을 눈에 익혔으며 부족한 점을 계속 보완해나가려고 노력했습니다. 그 결과 "연세대, 성균관대, 한양대, 중앙대, 건국대"에 최종합격을 할 수 있었습니다. 이런 저의 경험을 묻어두기에는 너무 아깝다고 생각합니다. 아직 생생한 대입의 경험을 학생들에게 전해줌으로서 좋은 결과로 선물해주고싶고, 학생과 교사가 행복해하고 서로 배울점을 찾는 수업이 되고 싶습니다. 

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